Dysponowanie głosem w telefonicznej obsłudze klienta

autor Administrator, opublikowano 2002-07-23

Dysponowanie głosem w telefonicznej obsłudze klienta

Program

Celem szkolenia jest doskonalenie umiejętności efektywnego posługiwania się głosem w sytuacji komunikacji telefonicznej. Sposób mówienia pracowników zajmujących się telefoniczną obsługą jest szczególnie ważny. Wpływa znacząco na wizerunku firmy, działu, przełożonego. Pracownicy zajmujący się obsługą telefoniczną są często pierwszymi lub jedynymi osobami, z którymi kontaktuje się klient. Ważne jest by robiąc „dobre profesjonalne wrażenie” zachęcali do dalszego kontaktu z firmą lub utrzymywali trwałe relacje z klientami.
Jakie są mocne strony głosowe uczestników i obszary do rozwoju w kontekście specyfiki zniekształconego dźwiękowo przekazu telefonicznego.
Jak wykorzystując zasady poprawności językowej i techniki wokalno - aktorskie kreować korzystny wizerunek własny i firmy.
Jak radzić sobie z niebezpieczeństwami rutyny (m.in. niedbałość wymowy) i monotonii pracy za pomocą wykorzystania elementów kreacji wokalnej.
W jaki sposób mówić i oddychać by ograniczyć zmęczenie, stres i niebezpieczeństwo chorób zawodowych.
Jak z pomocą barwy i siły głosu wywierać wpływ na ludzi np. „narzucać emocje głosem” i uzyskiwać spójny treściowo przekaz werbalny.
Szczegółowy program prześlemy na prośbę zainteresowanych.

Forma szkolenia

Nasze szkolenia mają charakter zajęć interaktywnych, prowadzone są metodami aktywizującymi. Każdorazowo dobieramy narzędzia metodyczne w taki sposób, aby najpełniej realizowały cele szkoleniowe i dopasowane były do konkretnej grupy uczestników. Szczególną uwagę poświęcamy rozwojowi umiejętności, dlatego nasze szkolenia w zdecydowanej większości złożone są z różnego rodzaju ćwiczeń angażujących uczestników. Pozwalają one w najbardziej efektywny sposób skupić się na praktycznych zastosowaniach prezentowanego materiału i rozwijać odpowiednie grupy kompetencji. Proponujemy m.in.: ćwiczenia indywidualne, w parach i zadania grupowe z wykorzystaniem informacji zwrotnych uczestników i trenerów, analizy przypadków, dyskusje panelowe i burze mózgów, symulacje i gry symulacyjne, scenki rejestrowane kamerą video i wspólnie analizowane, mini-wykłady, wprowadzające i systematyzujące pojęcia, kwestionariusze autodiagnozy, analizy przypadków, ćwiczenia integrujące. W trakcie zajęć wykorzystywane są środki audiowizualne wspomagające proces szkolenia.

Firma

FENIX Centrum Edukacji Psychologicznej